VOTRE FORMATION EN LIGNE module "trois" - MA MÉTHODE -
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Au risque de me répéter, il n'est pas mauvais de reprendre les grandes lignes de ma méthode car elle diffère quelque peu de celle qu'utilisent mes confrères.
Pour reprendre le principe que j'ai appris, il fallait différencier les voyelles des consonnes, présentes dans le.s prénom.s + le.s nom.s. Les unes représentant le nombre intime, les autres le nombre héréditaire.
Pendant un certain temps, je n'ai pas pratiqué la numérologie. (Anecdote relatée dans la préformation offerte).
Lorsque j'ai repris la numérologie, par simple oubli, accompagné d'une certaine dose de logique, je me suis servi du prénom pour représenter le nombre intime et du nom pour le nombre héréditaire.
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Aujourd'hui, avec le recul, ce hasard me semble plein de bon sens, puisque notre prénom est certainement ce que nous avons de plus intime et rien n'est plus héréditaire que notre nom de famille.
Mais tout cela est d'autant plus important, que les résultats obtenus me satisfont pleinement et que mes élèves confirment mon ressenti.
• Ceci n'est pas tout, puisque j'ai ajouté, dans ma méthode :
• les recherches sur les initiales,
• puis l'heure de naissance que je ne vois pas souvent utilisée par mes confrères,
• mais surtout la méthode de construction d'un gâteau, qui permet d'aller très profondément dans une analyse en faisant ressortir les interférences entres les chiffres.
• De tout cela sont ressortis les chiffres cachés et les nombres supports.
De toute façon, vous avez le choix d'utiliser ces deux façons de calculer. Mais l'application NUMÉRO-LOGIQ/3 Thèmes offerts a été élaborée avec ma méthode.
Seul le mode de calcul invoqué change, tout le reste du thème n'est pas modifié.
Ce sont souvent les erreurs, ou le hasard qui amènent les découvertes les plus intéressantes.
